www.projetocordel.com.br
Como foi o meu trabalho em 2024 - Relatório - Francisco Diniz
Registros de atividades nas Escolas Carlos Arnóbio e Tarcísio Burity, Santa Rita-PB.


Como foi o meu trabalho em 2024 - Relatório

O que eu fiz este ano?
Por mui amigos, amado!
Eu me esforcei bastante,
Mesmo assim fui odiado
Por uns em alguns momentos
Por não aceitar calado

O ódio, a estupidez,
O aceno da imposição
De agentes do poder
Que, sem a menor razão,
Foram desqualificar
Meu papel e minha ação.

Cometi erros, não nego,
Confesso que pueris,
Por reagir em instantes
Como o outro lado quis,
Ou seja, com destempero,
Isso me fez infeliz

Porque eu leio e busco
Agir pelo estoicismo,
Milenar filosofia
Que prega que no abismo
Devemos manter a calma,
Pois isso é heroísmo.
1

Controlar a emoção
Para não se exaltar,
Ouvir insulto é sempre
O certo, silenciar,
E só depois responder,
Porém sem jamais gritar.

As vezes que não agi
Seguindo esse ritual,
Eu muito me arrependi,
Tive insônia, fiquei mal,
Mas tirei ensinamento
Como sempre no final.

Por outro lado, lutei,
Desde o princípio do ano,
Por direitos, pela greve,
Pelo poder soberano
Da expressão democrática
E aos alunos sem engano

Eu preguei por todo o tempo:
Reclame, leia, produza,
Estude o que é preciso,
Não esqueça, reproduza
Os bons exemplos da vida
E ao mal dê sua recusa.
2

Nas escolas em que trabalho
Da mesma forma atuei
E na Educação Física
Dia a dia utilizei
Brincadeiras populares
E também exercitei

Corrida, arremesso, salto
Em altura, em distância,
Voleibol, basquetebol,
Embora em menor constância,
Agora, o futebol
Sempre tem predominância,

Isso porque é cultura
Em nossa população,
Mas fizemos handebol
Como iniciação,
Já o uso das brincadeiras
Foi maior a aplicação,

E assim nós as usamos
Para lidar com conceitos,
Com as regras, os limites,
As virtudes, os defeitos
Que nas relações humanas
Trazem exemplos perfeitos.
3

Nas brincadeiras de pega
Pudemos observar
A criança introvertida,
A que adora gritar,
A que quer tirar proveito
E a que ama ajudar!

Na brincadeira de pipa
O sonho é o presente
De voar alto nos ares
E até mesmo de repente
Derrubar quem se atreve
A passar na sua frente.

Estimulando o sonho
E é lógico, a fantasia,
A coordenação fina,
A disputa, a estripulia,
Brincamos de muita coisa
Em nome da alegria

Pra gerar aprendizagem,
Pra despertar o saber
Que deseja a escola.
Muito mais que entreter,
Nós brincamos de pião,
Que tem incrível poder
4

De exercitar o foco,
A mira, a atenção
E várias habilidades
Que dão a sustentação,
Suporte cognitivo
À leitura e à abstração,

Tal como a bola de gude,
Pular corda, estafeta,
A brincadeira de roda,
Onde surge muita treta,
Tipo criança num canto
E outra fazendo careta.

Brincamos de amarelinha,
De peteca, baleado,
De pneu, de esconde-esconde
E sorrimos adoidado,
Mas outras vezes choramos
Por alguém ter importunado.

Fizemos alongamento,
Estrelinha, capoeira,
Ginástica, meditação
E plantamos bananeira,
Além de dançar ciranda,
Bambolê e apostar carreira.
5

Coletamos muito lixo
Em torno de toda escola,
Num projeto pra lembrar
Que educação é mola
Pra despertar humildade
E desprezar quem enrola.

Tivemos outro projeto
Que o chamo de Pé de Serra,
Pra dançar e cantar o forró
Autêntico da nossa terra,
Em torno de 30 músicas
Aluno canta e não erra

Pra exercitar a memória
E é claro, para mostrar
Que se a gente oferecer
Coisa boa de escutar
As nossas crianças gostam,
Com orgulho posso provar.

Exercitamos um pouco
Acordes no violão,
Na sanfona e tocamos
Triângulo e a percussão
Do pandeiro e da zabumba
Com imensa satisfação.
6

Para isso muitas vezes
A criança até levava
O instrumento para casa
E assim muito treinava,
De vez em quando a gente
Num lugar se apresentava.

E isso aconteceu
Em evento importante
Da escola e outras vezes
O projeto foi avante
Noutra escola, praça, igreja
Com o desejo constante

De levar nossa cultura
Para o nosso próprio povo,
Que só escuta besteira
Até chegar o ano novo
Numa ofensiva da mídia,
Que choca um podre ovo.

Nas nossas aulas também
O cordel nós estudamos
Para incentivar a leitura
E por certo ajudamos
A manter viva uma arte
Que no Nordeste adotamos.
7

Distribuímos cordéis
Sobre tema variado
Pra embasar conteúdo
Que na classe é estudado,
Pra despertar a consciência,
Pro assunto ficar lembrado.

Todo esse nosso trabalho
Só foi possível fazer
Com a ajuda das professoras
E dos professores ter
Respeito e atenção,
Por isso quero dizer

Sou grato aos funcionários,
Colegas, supervisão,
Pais, alunos, mães presentes,
A quem me deu atenção,
Apesar do que expus
Eu encontrei aversão,

Mas a vida é assim mesmo,
Eterna luta de classe,
Uns tentando produzir,
Outros causando impasse,
E eu sigo tal como o sol
Que a cada dia renasce.
8
Fim

    Francisco Diniz, Santa Rita-PB, 22 de dezembro de 2024, 02:50:20.


Ver essa foto no Instagram

Uma publicação compartilhada por Francisco Diniz (@franciscodinizcordel)


www.projetocordel.com.br
www.projetocordel.com.br

Cadastre-se e leia os cordéis na íntegra.   Esqueceu a senha?     Login     Todos os Cordéis     Lançamentos

Início       A Arte de Leontino Quirino      Autores      Banco de Rimas      Bibliografia      Capoeirarte      Cds      Como Escrever um Cordel      Comprar Aqui      Conte sua história em cordel      Cordéis de Francisco Diniz      Cordéis de Valentim Quaresma      Currículo Cultural      Educação Física      Entrevistas      Fotografias      História      Kit de 20 cordéis para escolas      Lançamentos      Livro de Visitas      Loja Virtual      Matérias      Mensagens      Monografias      O patriarca do cordel      O que é cordel?      PHC em Cordel       Player de música       Projetos      Projeto Pé de Serra      Rima é som      Tenda do Cordel      Textos      Vídeos      Xilogravura

Feito com Mobirise - Sistemas: Francisco Diniz.  Adaptado de Cesar Szpak Celke e de NodeStudio

SiteLock